1、非上課時(shí)間常有部分用電設備沒(méi)有關(guān)閉：
教室管理規模大、人為疏忽等原因，常有部分用電設備沒(méi)有及時(shí)關(guān)閉，造成能源的浪費；
2、分體空調難以統一管理：
?師生按需要進(jìn)行開(kāi)關(guān)，難統一管理，使用時(shí)，甚至存在開(kāi)窗開(kāi)空調的情況，能源浪費嚴重；
3、教室人少仍開(kāi)啟全部用電設備：
在非上課時(shí)間，很多教室內僅有幾個(gè)學(xué)生自習，仍將照明、空調等全部開(kāi)啟。
二、教室智能節電控制方案系統設計
教室智能節電控制系統：
利用物聯(lián)網(wǎng)、紅外遠控、射頻技術(shù)等，通過(guò)智能控電系統的搭建，進(jìn)行教室用電節能控制系統的設計，實(shí)現教室內照明、空調等的遠程控制，并根據實(shí)際需求，對設備使用進(jìn)行智能化管理，滿(mǎn)足管理人員對教室用電設備節能優(yōu)化運行及精細化控制的需求。
系統結構：
智能插座：控制用電設備，根據遠程指令，設備開(kāi)啟或者關(guān)閉；
智能開(kāi)關(guān)：計算電量、數據傳輸、斷電續傳，安全防護功能；
手機端APP：查看設備運轉情況，定時(shí)開(kāi)啟關(guān)閉，進(jìn)行遠程控制；
電腦端數據中心：數據集中處理，數據對比、科學(xué)決策、資源節約。
三、教室智能節電控制方案的節能效果
1、數據監控——清楚了解教室設備電量消耗情況，每臺設備具體可查；
2、故障排查——設備不運轉，或者出現故障，在線(xiàn)可查，減少電能資源浪費；
3、安全防護——過(guò)流過(guò)載，及時(shí)預警，延長(cháng)設備使用壽命，減少設備損毀；
4、數據分析——進(jìn)行對比分析，針對用電異常，科學(xué)決策，制定節能方案。
總之，教室智能節電控制方案，實(shí)現了對教室內主要用電設備包括照明、空調等的遠程管理控制、耗電監控、可促進(jìn)教室用電節能的實(shí)現。
