教室空氣污染主要有PM2.5、二氧化碳等，較高的CO2濃度使學(xué)生產(chǎn)生胸悶頭暈、注意力分散、嗜睡、記憶力減退等癥狀。所以當老師反映你家小孩上課老開(kāi)小差的時(shí)候，很有可能是糟糕的CO2影響的。學(xué)生針對PM2.5的預防手段幾乎等于零。由于PM2.5顆粒極小，人體對其沒(méi)有過(guò)濾和阻攔能力，顆粒物易被肺泡吞噬細胞吞噬，進(jìn)入支氣管，所以PM2.5對人體呼吸系統有很大損害，易引發(fā)哮喘、支氣管炎等方面的疾病。學(xué)?？諝赓|(zhì)量監測系統能有效地解決空氣污染問(wèn)題，還學(xué)生一片健康的學(xué)習環(huán)境
學(xué)?？諝赓|(zhì)量監測系統
學(xué)校空氣質(zhì)量監測系統，應用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)結合空氣監測儀器，對室內溫度、濕度、光照、顆粒物（PM2.5/PM10）、二氧化碳、VOC、甲醛、噪音等環(huán)境因素進(jìn)行監測，采集所需要的數據，并將采集數據實(shí)時(shí)地傳送給監控終端和顯示終端，使管理人員及來(lái)客能夠通過(guò)監控終端及多媒體顯示屏查看環(huán)境數據。
學(xué)?？諝赓|(zhì)量監測系統性能優(yōu)勢
無(wú)施工，不布線(xiàn)
以最低的成本，實(shí)現智能化、智慧化
云定制平臺
千校千面、量身定做；個(gè)性化設置不同權限。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)
專(zhuān)業(yè)團隊上門(mén)服務(wù)，為您量身搭建智能聯(lián)動(dòng)系統。
學(xué)?？諝赓|(zhì)量監測系統部件
1、戶(hù)外監測
產(chǎn)品型號：YL-GB500（操場(chǎng)、食堂空氣檢測儀器）
監測類(lèi)型：溫濕度、噪音，AQI六參數（PM2.5、PM10、NO2、CO 、SO2、O3）。
2、室內監測（室內家用）
產(chǎn)品型號：YL-GB300（教室壁掛或吸頂類(lèi)）
監測類(lèi)型：PM2.5、溫濕度、二氧化碳、甲醛、VOC等。
3、服務(wù)器系統
軟件系統，為用戶(hù)提供統一的在線(xiàn)設備管理、數據管理服務(wù)平臺。本系統可安裝于云服務(wù)器端，或者本地服務(wù)器主機。
4、移動(dòng)應用端
手機APP和微信，是為用戶(hù)提供的移動(dòng)管理端軟件，用戶(hù)可隨時(shí)隨地查看監測設備和數據。
5、多媒體展示
系統支持將單個(gè)監測設備，或者多個(gè)監測設備的監測數據，實(shí)時(shí)展示發(fā)布到各類(lèi)多媒體顯示屏上，比如平板電腦、多媒體廣告一體機、LED顯示屏或電視機等。
