【導讀】幼兒園、學(xué)校教室的通風(fēng)及空氣質(zhì)量問(wèn)題，在近期可謂被推上了熱議的高峰。由于疫情原因，所以學(xué)校及家長(cháng)們送孩子入學(xué)上課無(wú)疑承擔了巨大的壓力。

      進(jìn)一步加強環(huán)境監測力度——GB 50325-2020《民用建筑工程室內環(huán)境污染控制標準》于2020年1月16日經(jīng)中華人民共和國住房和城鄉建設部批準發(fā)布，自2020年8月1日起實(shí)施，原《民用建筑工程室內環(huán)境污染控制規范》GB 50325-2010同時(shí)廢止。
 

      條文中指出，當幼兒園、學(xué)校教室裝修之后，必須對氡、甲醛、苯、氨、TVOC、甲苯、二甲苯等污染物參數進(jìn)行抽檢，抽檢量不得少于該場(chǎng)所房間總數的一半，并不得少于20間。當房間數量少于20間時(shí)，需全數檢測。

      又一方面，幼兒園、學(xué)校教室內二氧化碳的含量，也是教室空氣質(zhì)量經(jīng)常會(huì )出現的問(wèn)題?！妒覂瓤諝赓|(zhì)量標準》GB/T18883-2002中指出，室內二氧化碳日平均值推薦在1000ppm以下。但由于教室內學(xué)生較多、關(guān)閉門(mén)窗、沒(méi)有通風(fēng)設備等各種原因，可能會(huì )帶來(lái)二氧化碳超標的情況出現。而室內二氧化碳的超標不僅體現了通風(fēng)量不足，而且可能會(huì )影響到學(xué)生們上課的專(zhuān)注力及學(xué)習成績(jì)。

綜上所述，尋找到優(yōu)秀的教室空氣質(zhì)量監測系統解決方案或將成為捍衛生命、維護健康、提高學(xué)習效率的綜合性方法。
 

智能聯(lián)動(dòng)空氣質(zhì)量監測系統

        軼倫環(huán)境監測系統，應用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，對室內溫度、濕度、顆粒物（PM2.5/PM10）、二氧化碳、VOC、甲醛等環(huán)境因素進(jìn)行監測，采集所需要的數據，并將采集數據實(shí)時(shí)地傳送給監控終端和顯示終端，使管理人員及來(lái)客能夠通過(guò)監控終端及多媒體顯示屏查看環(huán)境數據。
 

        通過(guò)本公司得smare智能開(kāi)關(guān)，來(lái)連接空氣凈化設備，室內空氣污染時(shí)啟動(dòng)設備，空氣達標時(shí)智能關(guān)閉空氣凈化設備。本系統為有效的酒店/賓館/民宿/青年旅館等客房環(huán)境的管理、監測、評估、調控提供了高效的技術(shù)手段，能及時(shí)發(fā)現并抑制各種環(huán)境污染問(wèn)題。