【導讀】學(xué)校為何要安裝校園空氣檢測系統?連續的重污染天讓不少家長(cháng)擔憂(yōu)孩子在校園里的健康問(wèn)題。也有家長(cháng)以國博新風(fēng)系統可使室內空氣達到優(yōu)良為例,呼吁盡快為校園安裝新風(fēng)系統。學(xué)校安裝新風(fēng)系統還是空氣凈化器?
學(xué)校有必要安裝空氣檢測系統和相對應的治理方案嗎?答案是肯定的。
1,學(xué)生在教室呆的時(shí)間比較長(cháng),學(xué)生一天大概80%的時(shí)間在學(xué)校,而且2/3的時(shí)間基本在教室度過(guò)。
2,由于在固定空間內,教室人員高度密集,空氣中的二氧化碳含量遠遠大于氧含量,久而久之,學(xué)生們上課無(wú)精打采、頭暈等缺氧現象出現。
3,每到冬季霧霾天,教室只能緊閉門(mén)窗,防止霧霾影響孩子們健康,但霧霾季往往也是感冒、手足口病等呼吸道傳染病的高發(fā)季。孩童免疫力較弱,本應開(kāi)窗讓空氣多流通,但這嚴重的霧霾天,一旦開(kāi)窗,PM2.5等顆粒物蜂擁而至,更加劇了教室內空氣污染程度。
室內環(huán)境污染會(huì )對中小學(xué)學(xué)生健康造成什么影響呢?
誘發(fā)兒童的血液性疾病
增加兒童哮喘病的發(fā)病率
導致兒童鉛中毒
使兒童的智力大大降低
近年來(lái),市民環(huán)保意識日益增強,越來(lái)越多的家長(cháng)關(guān)心教室裝修室內環(huán)境污染。但記者在調查中發(fā)現,對學(xué)校裝修室內環(huán)境污染的監測和控制卻處于真空狀態(tài)。 每年開(kāi)學(xué),關(guān)于校舍裝修后的空氣污染問(wèn)題,都成為家長(cháng)關(guān)注的焦點(diǎn)。
去年 9 月開(kāi)學(xué),就有家長(cháng)向媒體反映,武漢一所小學(xué)剛建造完就開(kāi)學(xué)了,對空氣質(zhì)量深感疑慮的家長(cháng),希望邀第三方重新檢測空氣數據出具可信服的報告。這一事件在當時(shí)曾引起社會(huì )的廣泛關(guān)注。
在采訪(fǎng)中,很多家長(cháng)認為,幼兒園、小學(xué)教室多、面積小、家具多,要是剛剛粉刷油漆的話(huà),相對容易出現甲醛超標情況。
武昌徐東一名幼兒家長(cháng)劉女士說(shuō),她的孩子今年秋季要上幼兒園,但幼兒園還在裝修,路過(guò)幼兒園大門(mén)時(shí)就聞到刺鼻的氣味。“現在孩子入園,要健康證、出生證等,學(xué)校方面是否也應該拿出權威的環(huán)保檢測報告,向家長(cháng)證明幼兒園的環(huán)境是達標的?”黃女士認為,裝修材料是否環(huán)保,裝修后環(huán)保檢測是否達標,應該請權威部門(mén)進(jìn)行檢測,并把結果向家長(cháng)通報。
北大學(xué)教育學(xué)院教授葉顯發(fā)建議,可以考慮請家委會(huì )成員參與到裝修的監管過(guò)程中,如今,學(xué)校的裝修都是由教育局等政府部門(mén)統一招投標完成的,這個(gè)過(guò)程是公開(kāi)透明的,但具體落實(shí)到裝修施工,其間是否存在偷工減料或使用低價(jià)劣質(zhì)材料,就非常有必要找專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行監管。
【智能搭配】空氣檢測設備可對空氣中存在的溫度、濕度、PM2.5、PM10、CO2、TVOC、HCHO等進(jìn)行檢測,同時(shí)將采集信號匯總通過(guò)wifi方式傳輸到數據服務(wù)器,方便對數據遠程查看和分析。通過(guò)本公司得smare智能開(kāi)關(guān),來(lái)連接空氣凈化設備,室內空氣污染時(shí)啟動(dòng)設備,空氣達標時(shí)智能關(guān)閉空氣凈化設備。達到節約、環(huán)保、智能一體化的效果。
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