軼倫環(huán)境科技在不斷與甲方需求探索摸索中，制定了符合校方、老師、學(xué)生切實(shí)需求的智慧教室空氣環(huán)境監控解決方案。通過(guò)方案介紹讓甲方知道在教室空氣環(huán)境監控中我們需要怎么做？
一、需求分析：
實(shí)際溝通發(fā)現空氣環(huán)境監控非常必要，對于校領(lǐng)導比較關(guān)于學(xué)生的學(xué)習效率。我們會(huì )發(fā)現一節課45分鐘，學(xué)生一般在30分鐘左右就開(kāi)始注意力不集中，甚至想睡覺(jué)，排除學(xué)生個(gè)人因素外，也是教室中CO2的濃度變高，導致學(xué)生容易困乏，這時(shí)候就需要提醒老師開(kāi)窗通風(fēng)。
如果是新校區、教室剛裝修、不注意教室通風(fēng)等情況，也會(huì )導致教室有機物濃度偏高，嚴重影響師生的健康。所以需要監測教室的甲醛與TVOC濃度。
空氣環(huán)境監控的延伸是教室空氣治理和自動(dòng)聯(lián)動(dòng)調節，在教室中安裝溫濕度傳感器，可以有效幫助校方參考決定是否開(kāi)啟空調。
二、方案設計：
設計一：通訊網(wǎng)絡(luò )的選擇
wifi方式，wifi組網(wǎng)可以高頻的傳輸空氣數據，實(shí)時(shí)了解空氣參數。同時(shí)可以直接借助校園局域網(wǎng)，直接省去組網(wǎng)帶來(lái)的成本費用。
4G方式，4G傳輸直接將空氣數據上傳云端，但是不能本地化部署，高頻傳輸空氣數據，4G流量費大，運費成本較高。
其他：lora、485、zigbee
設計二：教室空氣監控的選擇
常見(jiàn)室內空氣指標有：溫度、濕度、PM2.5、PM10、CO2、甲醛、TVOC。
軼倫通過(guò)本文中“需求分析”段落，經(jīng)費緊張選擇溫度、濕度、CO2，經(jīng)費充足可以全選。具體根據實(shí)際需求確定
設計三：點(diǎn)位的選擇
一般每個(gè)教室安裝1-2個(gè)空氣檢測儀進(jìn)行監控，安裝高度在2-3米處，避免學(xué)生觸碰。
三、軼倫教室空氣環(huán)境監控系統功能
軼倫教室空氣環(huán)境監控系統采用多層級設計，可分校區、教學(xué)樓、樓層、教室等層級時(shí)間可視化展現空氣質(zhì)量數據，形成詳細的可視化數據表報。
軼倫提供自動(dòng)化的空氣報警提醒，自定義不同類(lèi)型空氣參數報警觸發(fā)數值。
空氣監控的目的是治理，系統可聯(lián)動(dòng)空調、新風(fēng)機等設備，自動(dòng)凈化教室空氣。
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