智慧教室的規范化建設,需符合智能校園的宗旨與未來(lái)發(fā)展訴求, 智慧教室的發(fā)展已經(jīng)成為了必然趨勢,但是到底如何去建設智慧教室呢?這就依賴(lài)于智慧教室建設方案的執行。
一、智慧教室概念認知
對于智慧教室,眾多學(xué)者已經(jīng)提出了許多看法與觀(guān)點(diǎn)。他們認為智慧教室的智慧性表現在可以通過(guò)學(xué)習資源的便利獲取,教學(xué)資源的可視呈現,課堂氛圍的深度互動(dòng),教師與學(xué)生的良好交流等等板塊來(lái)進(jìn)行集中體現,與此同時(shí),教室內部的軟硬件設施能夠實(shí)現智能自控。
這樣的描述,是符合智慧教室的整體概念的,智慧教室的智慧性核心基礎在于硬件設施和數據工程的建設。這是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。
二、智慧教室建設原理
我們所講的智能教室是一個(gè)可觸可感可觀(guān)的具體實(shí)物,因此它的具體建設原理應該包括以下幾方面:
1、 控電原理基礎,達到源頭控制;
2、數據感應原件,完成數據傳輸;
3、多廠(chǎng)商使用協(xié)議,非定產(chǎn)品限制;
4、智能操作APP,實(shí)現遠程掌心控制;
5、信息化數據平臺,進(jìn)行大數據管控。
三、智慧教室方案建設
基于建設原理,智慧教室的整體方案建設,需要考慮到智能性,實(shí)用性,功能性、以及科技性等。
為此,整體解決方案包括:
2、無(wú)線(xiàn)投屏協(xié)議系統,實(shí)現高清晰度內容感知
3、智能陣列音箱設備,實(shí)現極致化高級感官體驗
4、智能APP,實(shí)現掌心遠程操控
5、PC端大系統平臺,實(shí)現數據化管控
6、智能空氣檢測系統,實(shí)現智能與健康的雙重需要
四、智慧教室建設方案的優(yōu)越性
- 實(shí)現空氣質(zhì)量檢測與治理,優(yōu)化智能化空間
- 實(shí)現有限資源節能控制,降低建設成本
- 實(shí)現大數據化分析管控,減少管理浪費
- 實(shí)現全區域電器智能控制,達到智能化設備遠程控制
- 實(shí)現無(wú)線(xiàn)投屏教學(xué)互動(dòng),極致化樂(lè )享無(wú)線(xiàn)影音教學(xué)
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