一、智能教室建設抓緊“教室課堂教學(xué)”的過(guò)程
為了保證學(xué)生的按時(shí)出勤，有人提出了智能感知考勤系統；
為了保證課堂教學(xué)資源的公平性，有人提出了遠程教學(xué)資源共享平臺；……
可是，這個(gè)過(guò)程中，是否忽略了一個(gè)重要內容——師生健康保障。
二、智能教室建設過(guò)程中，為保障師生健康我們能做些什么？
首先，可降低兩大“隱形殺手”的危害。
“電老虎”
電器使用量大，電路常年未修，老化嚴重引發(fā)電氣火災，引發(fā)嚴重危險事件等；
“教室空污”
PM2.5，PM10等顆粒物引發(fā)哮喘、肺炎和耳部炎癥等肺部疾病、呼吸道疾病，以及不可逆轉的重大身體傷害。
三、智能教室建設，抓緊“師生安全保障”
為了解決這個(gè)問(wèn)題，也為了給廣大師生提供一個(gè)更安全可靠的教、學(xué)環(huán)境，軼倫環(huán)境科技沒(méi)有落后，圍繞智能教室建設、教學(xué)安全保障，從多維度考慮打造了基于智能控電和智慧空氣監測的智能教室建設解決方案。
利用物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云平臺、大數據技術(shù)，實(shí)現對電氣線(xiàn)路電流、漏電、電量總消耗教室空氣質(zhì)量等參數進(jìn)行實(shí)時(shí)在線(xiàn)監控并圖形化顯示，各項參數一旦超出閾值將會(huì )在手機端、監控屏、電腦等終端進(jìn)行報警，并且聯(lián)動(dòng)系統，及時(shí)預判、解決問(wèn)題。
簡(jiǎn)而言之，從數據監控、預警通報、對比分析、聯(lián)動(dòng)解決、安全防護等內容出發(fā)，促進(jìn)了智能教室建設師生安全保障模塊的實(shí)現。
